Het proefschrift: Academisch succes van dove of slechthorende studenten in het regulier hoger onderwijs

Kirsten van den Heuij | dec 5, 2023 | 2023 - Bulletin 4, Het proefschrift

Op 14 juni 2023 is Kirsten van den Heuij gepromoveerd aan de Vrije Universiteit Amsterdam. Zij verdedigde haar proefschrift getiteld Academic success of students who are deaf or hard of hearing in mainstream higher education. Het promotieonderzoek dat Kirsten de...

Het proefschrift: Twee talen in de kinderopvang: Een beschrijving van tweetalige kinderdagverblijven in Nederland

Darlene Keydeniers | sep 14, 2023 | 2023 - Bulletin 3, Het proefschrift

Op 6 juni 2023 is Darlene Keydeniers gepromoveerd aan de Universiteit van Amsterdam. Zij verdedigde haar proefschrift ‘Twee talen in de kinderopvang: Een beschrijving van tweetalige kinderdagverblijven in Nederland’. De afgelopen jaren heeft Darlene in het project...

Het proefschrift: Hoe beïnvloeden talen elkaar in het meertalige brein ?

Sarah Von Grebmer Zu Wolfsthurn | jun 28, 2023 | 2023 - Bulletin 2, Het proefschrift

Op 17 januari 2023 is Sarah Von Grebmer Zu Wolfsthurn cum laude gepromoveerd aan de Universiteit Leiden. In haar proefschrift ‘From oscillations to language: Behavioural and electroencephalographic studies on cross-language interactions’, heeft ze onderzocht wat voor...

Het proefschrift: De rol van statistisch leren bij het leren van woordbetekenissen door kinderen met een taalontwikkelingsstoornis

IrisBroedelet | mrt 31, 2023 | 2023 - Bulletin 1, Het proefschrift

Op 8 februari 2023 heeft Iris Broedelet haar proefschrift met succes verdedigd aan de Universiteit van Amsterdam. De afgelopen jaren deed zij onderzoek naar de rol van statistisch leren in de taalverwerving van kinderen met een taalontwikkelingsstoornis. Iris vertelt...

Het proefschrift: Bewustzijn en instructie bij de taalverwerving van kleuters

Sybren Spit | mrt 10, 2022 | 2022 - Bulletin 1, Het proefschrift

Op 4 februari 2022 heeft Sybren Spit zijn proefschrift succesvol verdedigd aan de Universiteit van Amsterdam. In zijn promotieproject deed Sybren onderzoek naar de rol van bewustzijn en expliciete instructie bij het leren van een taal. Hij vertelt hier meer over zijn...

Het Brein Achter Taal – Taalontwikkeling en onderliggende neurologie in schoolgaande, veel te vroeg geboren kinderen

Lottie Stipdonk | nov 28, 2021 | 2017 - Bulletin 4, 2018 - Bulletin 1, 2021 - Bulletin 4, Het proefschrift

Op 3 juni 2021 verdedigde Lottie Stipdonk haar proefschrift ‘The brains behind language: Language development and underlying neurology in school-aged children born very preterm’ – waarin zij onderzoek deed naar de taalontwikkeling bij veel te vroeg geboren...