Lottie Stipdonk | nov 28, 2021 | 2017 - Bulletin 4, 2018 - Bulletin 1, 2021 - Bulletin 4, Het proefschrift
Op 3 juni 2021 verdedigde Lottie Stipdonk haar proefschrift ‘The brains behind language: Language development and underlying neurology in school-aged children born very preterm’ – waarin zij onderzoek deed naar de taalontwikkeling bij veel te vroeg geboren...
Nina Blom-Termeer | dec 20, 2017 | 2017 - Bulletin 4, Interview, Leden
Femke Nouwens promoveerde afgelopen zomer op haar onderzoek ‘Timing of aphasia treatment in stroke patients – early interventions and outcome’.Dit artikel is voor leden. Je moet inloggen of lid worden als je nog geen account...
Redactie WAP-Bulletin | dec 20, 2017 | 2017 - Bulletin 4, Gezien of gehoord
Op het betweterfestival bespreekt taalwetenschapper Sterre Leufkens hoe moeilijk de Nederlandse taal is.
Redactie WAP-Bulletin | dec 20, 2017 | 2017 - Bulletin 4, Gezien of gehoord
Kinderen die met twee talen opgroeien, hebben minder cognitief voordeel dan gedacht. Dat blijkt uit recent promotieonderzoek van Evelyn Bosma van de Universiteit van Amsterdam. Zij onderzocht kinderen die opgroeien met Nederlands en Fries. Omdat deze talen relatief...
Iris Duinmeijer | dec 20, 2017 | 2017 - Bulletin 4, Artikel, Home
De behandelindex is een veelbesproken onderwerp in de paramedische wereld. Voor wie de term niet kent: het is een cijfer waarmee wordt uitgedrukt hoeveel behandelingen een behandelaar relatief nodig heeft om een probleem te verhelpen. De zorgverzekeraar ziet het als...
Caitlin Meyer en Redactie WAP-Bulletin | dec 20, 2017 | 2017 - Bulletin 4, Congresverslag
Taalkunde in de klas: geen doel, maar middel Wat hebben onderwijs en fundamenteel taalkundig onderzoek gemeen? Veel te weinig, vindt João Costa. De Portugese Minister van Onderwijs betoogt tijdens een keynotelezing op GALA (Generative Approaches to Language...
