• Facebook
0 items
Het WAP
  • Evenementen
  • Activiteiten WAP
    • Tweejaarlijkse Symposium
      • Symposium Taal en het Brein
        • Algemene informatie
        • Inschrijven
        • Posters gevraagd!
        • Programma
        • Symposiumcommissie
        • Foto’s 25 januari 2020
      • Symposium Verschillend Taalvaardig
        • Algemene informatie
        • Beeldreportage
        • Presentaties
    • Themamiddagen
    • Algemene ledenvergaderingen
    • WAP-scriptieprijs
  • WAP-Bulletin
    • Artikelen
    • Proefnummer WAP-Bulletin
  • Wie zijn wij
    • Het bestuur
    • Over het WAP
    • Symposiumcommissie
    • Redactie WAP-Bulletin
  • Vacatures en stageplaatsen
  • Online onderzoeksinstrumenten
    • STAP-documenten
    • The SPEAK
  • Mijn account
  • Winkelmand
  • Symposium Taal Rondom Het Kind 2027
  • Symposium Onbekende Stemmen 2025
    • Programma
      • Keynotesprekers
      • Thema 1: Meertaligheid
      • Thema 2: Doof- en slechthorendheid
      • Thema 3: Taal op latere leeftijd
    • Inschrijven
Selecteer een pagina
Gezien of gehoord | SLI versus DLD

Gezien of gehoord | SLI versus DLD

Redactie WAP-Bulletin | jun 29, 2018 | Gezien of gehoord

Op Taalstaal bespraken we het al: Specific Language Impairment (SLI) wordt Developmental Language Disorder (DLD). Begin deze maand bleek echter dat niet iedereen het eens is met deze nieuwe terminologie. Op het symposium on research in child language disorders (SRCLD)...
Gezien of gehoord | ‘Cultuur beïnvloedt hoe snel kinderen gaan spreken’

Gezien of gehoord | ‘Cultuur beïnvloedt hoe snel kinderen gaan spreken’

Redactie WAP-Bulletin | mei 16, 2018 | Gezien of gehoord

Op kennislink verscheen een interview met Elena Lieven (universiteit van Manchester). Elena Lieven onderzoekt hoe kinderen uit verschillende culturen hun moedertaal leren. Klik hier voor het interview. Enthousiast geworden na het lezen van dit interview? Eind februari...
Gezien of gehoord | Hebben tweetalige kinderen een taalachterstand?

Gezien of gehoord | Hebben tweetalige kinderen een taalachterstand?

Redactie WAP-Bulletin | mei 3, 2018 | Gezien of gehoord

Mooie animatie over tweetaligheid, gebaseerd op de Taalcanon:
Gezien of gehoord: Schuddebuikend de week in met kindermoppen

Gezien of gehoord: Schuddebuikend de week in met kindermoppen

Redactie WAP-Bulletin | apr 20, 2018 | Gezien of gehoord, Home

Kindermoppen blijken verrassend grappig én taalkundig interessant. Lees er meer over op de blog van Milfje.
Gezien of gehoord | SLI versus DLD

Gezien of gehoord: Hoe zorg je er als school voor dat zeer makkelijk lerende kinderen niet in de knel komen?

Redactie WAP-Bulletin | apr 1, 2018 | Gezien of gehoord

Foto: Celia Ortega, Unsplash (wetenschap.nu) In Nederland zijn er ongeveer 36.000 zeer makkelijk lerende kinderen in de basisschoolleeftijd. Hoe zorg je er als school voor dat zij niet in de knel komen? Daarover blogt Willy de Heer op wetenschap.nu. Lees hier hier de...
Inspirerend college over de Nederlandse Taal

Inspirerend college over de Nederlandse Taal

Redactie WAP-Bulletin | dec 20, 2017 | 2017 - Bulletin 4, Gezien of gehoord

 Op het betweterfestival bespreekt taalwetenschapper Sterre Leufkens hoe moeilijk de Nederlandse taal is.
« Vorige Pagina
Volgende Pagina »
  • Facebook
© het WAP | Privacybeleid | Design SAND webdesign