Redactie WAP-Bulletin | okt 29, 2018 | Gezien of gehoord, Home
Afgewezen worden door klasgenootjes begint al op jonge leeftijd. In de kleuterklas valt veertien procent van de kinderen buiten de groep. Op deze leeftijd spelen communicatieve vaardigheden een belangrijke rol bij sociale afwijzing, zo toont onderzoek van Femke van...
Redactie WAP-Bulletin | sep 14, 2018 | Gezien of gehoord
Sybren Spit en Imme Lammertink (allebei actief binnen het WAP) vertellen in de media (NPO1 en wetenschap.nu) over hun onderzoek. Interessant: in beide studies staat de vraag “hoe leren jonge kinderen de taalregels van hun moedertaal” centraal. Het antwoord...
Redactie WAP-Bulletin | sep 7, 2018 | Gezien of gehoord
op 1 september 2018 interviewde Frits Spits voor het radioprogramma De Taalstaat Judith Rispens, bestuurslid van het WAP en sinds april dit jaar hoogleraar Nederlands aan de UvA, over taal en TOS. Voor een opname van het interview (10 minuten) klik hier:...
Redactie WAP-Bulletin | jul 16, 2018 | Gezien of gehoord
Elma Blom beschrijft in een treffende anekdote waarom meer aandacht voor TOS belangrijk is. Klik hier om de blog te lezen (meertaligheid.nl)
Redactie WAP-Bulletin | jun 29, 2018 | Gezien of gehoord
Op Taalstaal bespraken we het al: Specific Language Impairment (SLI) wordt Developmental Language Disorder (DLD). Begin deze maand bleek echter dat niet iedereen het eens is met deze nieuwe terminologie. Op het symposium on research in child language disorders (SRCLD)...
Redactie WAP-Bulletin | mei 16, 2018 | Gezien of gehoord
Op kennislink verscheen een interview met Elena Lieven (universiteit van Manchester). Elena Lieven onderzoekt hoe kinderen uit verschillende culturen hun moedertaal leren. Klik hier voor het interview. Enthousiast geworden na het lezen van dit interview? Eind februari...
