Caitlin Meyer en Redactie WAP-Bulletin | dec 20, 2017 | 2017 - Bulletin 4, Congresverslag
Taalkunde in de klas: geen doel, maar middel Wat hebben onderwijs en fundamenteel taalkundig onderzoek gemeen? Veel te weinig, vindt João Costa. De Portugese Minister van Onderwijs betoogt tijdens een keynotelezing op GALA (Generative Approaches to Language...
