In een tweede taal maken we rationelere beslissingen dat in onze moedertaal. Dat ontdekten onderzoekers van de Universiteit van Chicago. Ze lieten Koreaanse en Engelse proefpersonen klassieke gokexperimenten uitvoeren in het Koreaans, Engels, Japans, Frans en Spaans. Daarmee was al eerder aangetoond dat mensen in hun moedertaal risico’s vermijden in situaties waarin ze sowieso iets kunnen winnen. Als ze bijvoorbeeld de keuze hebben tussen twintig euro krijgen of er met een gok veertig euro van maken, kiezen de meesten voor de twintig euro. Aan de andere kant vermijden mensen verlies, als ze vinden dat de winst niet opweegt tegen het verlies. Ze zullen geen gokje wagen als ze daarmee twaalf euro kunnen winnen of tien euro verliezen. Continue reading
Actualiteit maakt begrijpend lezen veel leuker
Nieuws helpt kinderen beter te lezen. In een artikel in Taalschrift schrijft journalist en vakdidacticus Nederlands Jan T’Sas dat het teksbegrip van Nederlandse en Vlaamse kinderen gebaad is bij leesmethoden die inspringen op de actualiteit. Continue reading
Ernstige taalachterstand bij peuters
In de praktijk waar ik werk worden de laatste tijd relatief veel peuters aangemeld die nog niet of nauwelijks spreken. Het gaat hierbij niet alleen om allochtone kinderen, maar ook om kleintjes met Nederlands als moedertaal. Het overgrote deel bestaat echter uit jongens en meisjes die Nederlands als tweede taal aan het leren zijn. Continue reading
Het QWERTY-effect
Is een woord willekeurig gelinkt aan zijn betekenis, of is er een verband tussen vorm en inhoud? Deze vraag houdt filosofen en taalkundigen al eeuwen bezig, en bracht onlangs twee onderzoekers op het idee om eens te kijken naar hoe de betekenis van een woord gerelateerd is aan de manier waarop het woord wordt getypt. Immers, er waren al onderzoeken die aantoonden dat de betekenis van een woord gerelateerd is aan de manier waarop een woord wordt uitgesproken, dus waarom zou dat, in een tijdperk waar veel communicatie toch via het toetsenbord verloopt, dan ook niet gelden voor de manier waarop een woord wordt getypt? Continue reading
EMLAR 2012
Iedereen werkzaam in taalverwervingsonderzoek kon nieuwe kennis opdoen en het geheugen weer even opfrissen tijdens EMLAR 2012, dat 1-3 februari plaatsvond in Utrecht. Deze jaarlijkse conferentie over ‘Experimental Methods for Language Acquisition Research’ is gericht op de praktische aspecten van taalverwervingsonderzoek, en geeft deelnemers de kans om te oefenen met experimentele en statistische methoden. Continue reading